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我回来了句子简短
当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写6篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《祖国，我终于回来了》读后感优秀范文，欢迎阅读与收藏。
祖国我回来了读后感 篇1今天，我无意之中看到了《祖国，我终于回来了》这篇文章。读完之后，我的心犹如波涛起伏，久久不能平静。钱学森爷爷的爱国情怀使我肃然起敬。
这篇文章主要写了钱学森爷爷在美国取得了很大进展，被美国聘成终身教授。在美国；钱学森爷爷金钱、地位、名誉样样都有。可是，他一听到新中国成立的消息，他兴奋极了，决心为国奉献自己的力量。可是，美国移民局不准他回国，就这样斗争了5年，钱学森爷爷终于回到了祖国。
当我读到“几天后，钱学森爷爷突然被捕……受到无休止的折磨”这句话时，我感到无比的愤怒。他们竟然把钱学森爷爷折磨得“生不如死”。他们真是太可恶了，他们这样地折磨别人，换作别人来折磨他们，他们承受得了吗？他们这样地折磨钱学森爷爷，还不肯罢休吗？同时，也反映钱学森爷爷的心里面有一颗挚热的爱国之心啊！
当我读到“但是，一听到中国人民成立的消息……为建设新中国贡献的'力量”时,我是感动啊！虽然中国那时贫穷落后，但是钱学森爷爷可以为了祖国，放弃在美国的一切。回到祖国过着朴素的生活，这不是每个人都能做到的。我由衷地佩服钱学森爷爷原先在美国过着优越的生活，但是一刻也没有忘记自己思念的祖国啊！
由此我联想到这样一句话：天下兴亡，匹夫有责！从古到今，为保卫祖国而牺牲自己生命的英雄也不胜枚举。在河北来源的小山村中住着一个名叫王二二小的孩子，抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进这个宁静的村庄。小看着敌人向村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，敌人见二小是个孩子，便让他带路，二小却把敌人引入八路军的`埋伏圈，敌人发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧，视死如归，这种爱国之心多少强烈啊！
轻轻合上课本，钱学森爷爷对祖国不变的爱意再次触动我的心炫，他在我心目中越来越高大，使我脑海中挥之不去他的爱国面孔。钱学森爷爷，我要以你为榜样，努力学习，和你一样做祖国的栋梁之才。
祖国我回来了读后感 篇2《祖国，我终于回来了》这篇文章描述了钱学森的爱国故事。
新中
查看更多>>你知道如何写好一篇作品读后感吗？读完作者写的作品以后，相信大家都有很多值得分享的东西。 撰写读后感是您表达对书籍感受和思考的机会，这篇文章将帮助大家更全面地了解“祖国我终于回来了读后感”的相关内容，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！
祖国我终于回来了读后感【篇1】初一作文读后感：读《祖国，我终于回来了》有感
今天，我们学习了《祖国，我终于回来了》这篇课文，这是一篇讲述了钱学森的爱国之情十分深厚、不可摧毁的课文，使我深受教育。本文主要告诉我们，钱学森在美国做终身教授时，听说中华人民共和国成立，就想回到祖国。却遭到了美国移民局、联邦调查局的各式各样的阻挠。
经过与美国**5年的斗争，美国**最终同意让钱学森回国。到达北京的第二天，就来到了天安门城楼前，说出了出自他内心肺腑的话。看看这位伟大的爱国核工程师，看看我们生活中的一些人。我真的为自己感到羞愧。
钱学森为了能回到祖国母亲的怀抱，接受了美国**的无休止折磨，“被迫退票，硬说钱学森是间谍，在拘留所里受折磨，保释出来后受到监视，”与美国**斗争了5年，5年啊！这对还是小学生的我们来说是一个天文数字，可是，在这5年的折磨里，钱学森回国的决心仍旧没有动摇，这是我们平常人无法想象到，也无法做到的，可是，钱学森做到了，鼓励他，使他坚持不懈，毫不动摇的正是他的爱国之情，有一颗爱国的心。再看看我们这一代的人，有的家长跟家长谈论自己的孩子上**的学校或是大学，都羡慕那些上国外大学的家长，有的家长让自己的孩子拼命的学，好考上国外的大学，给自己挣面子。
那些家长就没有想到过，看上去只是让孩子去国外留学，给自己挣面子，可却“出卖”自己是一个中国人，生长在中国这片土地上。所以，在这里奉劝大家一句，如果你让孩子去国外留学，只是为了挣面子，就大错特错了。我们这些小学生总是把“爱国”挂在嘴边，可是又有谁做到呢？
胸前的红领巾只会让我们在星期一想起它。看着缓缓升起的国旗，谁会去看呢？这篇课文不仅让我长大了知识，而且懂得如何做一个中国人，热爱祖国。出国留学时，别忘了你是中国人。让我们在中国的蓝天上飞翔。
祖国我终于回来了读后感【篇2】今天，我无意之中看到了《祖国，我终于回来了》这篇文章。看完之后，我的心就像波浪，久久不能平静。钱学森爷爷的爱国情怀让我肃然起敬。
本文主要写的是钱学森爷爷在美国取得了巨大的进步，在美国被聘为
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祖国我终于回来了读后感 篇1《祖国，我终于回来了》，我被这本书的书名所吸引，我迫切地翻开来一探究竟。文章主要写了钱学森在美国听到中华人民共和国成立后，迫切地想回国工作，却遭到了美国人的阻止与拘留。钱学森与其斗争五年之久，受到了无数折磨，终于，在1956年，他回到了祖国的怀抱。读完这篇文章，我深深地震惊了，我陷入了沉思……
钱学森，被麻省理工大学聘为终身教授，在美国，金钱、地位、名誉，他都有了，但他依然坚持回到祖国。读到这里，怎能不让人感动？不在乎金钱、地位、名誉，只想为祖国的强盛尽自己的绵薄之力，只想让祖国繁荣富强。当他受到无休止的折磨时，他何曾喊过一个“苦”字！到底是什么让他有了如此坚毅的信念和如此坚定的决心呢？是那颗中国心。那是钱学森的精神支柱，他盼望着有一天能回到祖国，他身上流着和千千万万中华儿女一样的血液，那血液里澎湃着中华的声音。他的一切都已烙上了中国印。
终于，钱学森回到了祖国！他的心中饱含着幸福。
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心……”看了这本书，爱国之情在我的胸怀激荡。
祖国我终于回来了读后感 篇2l、学会本课11个生字，、理解25个词语的意思;能在语言环境中，给多义字确定字义。
2、能有感情地朗读课文，初步学会按照提示简要地复述课文。
3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。
教学重难点体会钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。
教学切入点为什么说“我终于回来了”?
阅读切入点钱学森在回国的过程中历经了哪些困难，他是怎样克服的?
2、看课题质疑：谁回来了，从哪儿回来，为什么要说“终于”回来了?
二、初读课文。
1、轻声自由读课文，自学生字新词。
2、口头填空，概括课文主要内容。
课文记叙了( )从( )回到( )的经过，表现了他( )的思想感情。
3、按照事情的起因、经过、结果给课文分段。
4、自学检查。
三、学习第一段。
1、默读第一段，思考课后题第1题第(1)小题。
2、指名回答，读读钱学森说的一段话。指导理解：
①可以放弃这里的一切，
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